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　　此花车为风景园林与艺术学院2024级环境设计专业《环境绿化设计与应用》课程的实践成果。该成果受福州市西湖公园委托，由指导教师邱婷带领学生团队历经三周精心设计制作而成。同时，这亦是农大青年学子为福州西湖公园第62届金秋菊展献上的创意佳作。花车设计过程中，学生团队深入研读了解西湖古八景的历史文献与实景，将传统园林意境与现代设计语言巧妙融合。每辆花车不仅仅是景观装置，更是承载福州西湖公园地方记忆的文化载体，学生们用青春创意让静止的经典景观转化为可触摸、可感知的立体艺术，为传统菊展注入了鲜活的校园力量。

　　在指导教师邱婷的带领下，2024级环境设计专业学生团队历时三周，完成了从文化解读、装置设计到材料选配、手工制作的全流程实践。《环境绿化设计与应用》作为福建省线上线下混合式一流课程，致力于培养学生的创新与设计能力，本次花车实践为学生提供了一个展示自身能力的平台。花车设计以澄澜曙莺西禅晓钟古堞斜阳大梦松声四大主题为核心，将西湖公园古典园林文化与菊花艺术创造性融合、创新性转化，充满了学生们的巧思和新意。学生们巧妙抽象出景观的经典元素如古堞、晓钟、松声、曙莺等，转化为具有艺术造型的实体景观，并搭配不同色彩与形态的菊花品种，二者相映生辉，让古典景致在花车上焕发崭新活力。

　　正如课程指导老师邱婷所言：这次实践不仅是对植物观赏特性与生态习性的理解，更是对花木文化的创新性表达。学生通过亲手制作，真正实现了从理论到实践的跨越。

　　制作过程中充满挑战。花车的结构搭建、花艺装饰、材料固定等环节，都需要细致分工与紧密配合。部分学生负责动手搭建框架，有的精心修剪花材，还有的负责后勤保障。古堞斜阳组在固定高达1.8米的抽象古堞城墙时因重量过大，城墙一度倾斜，团队成员立即协作，重新加固底座；在插花过程中，色彩搭配出现分歧，大家没有争执，而是耐心沟通，反复调整，最终达成共识。在过程中，有的同学手指被铁丝划伤，有的同学因长时间弯腰而腰酸背痛，但没有同学轻言放弃。大家互相鼓励，彼此补位，像齿轮般紧密咬合，共同推动花车制作项目向前推进。而这些紧密的合作也悄然滋养着团队的情感，也让“合作”二字不再抽象，而变得具体而温暖。

　　经过数日的共同努力，四辆独具匠心的花车终于惊艳亮相。它们形态各异，色彩缤纷，每一处的细节都凝聚着团队的心血与创意。

　　学生们在合作中学会了倾听与尊重，在分工中理解了责任与担当，在克服困难中锤炼了意志与韧性。“携手同行，我们走得更稳；力在协同，我们走得更远。”这次花车的实践，让合作的精神在《环境绿化设计与应用》课程中生根发芽，亦使成长之足迹更显坚实。青春的征程上，正是这一次次并肩奋斗的瞬间，点亮了前行的路，也照亮团队成员彼此的心。

　　相信这份在本次实践合作中淬炼出的信念，将伴随学生们走向更广阔的未来——最美的成长，从来不是独行，而是同行。

　　11月3日的校园展出现场，四部花车吸引了众多师生驻足。“西禅晓钟”的禅意山水、“古堞斜阳”的艺术菊花、“澄澜曙莺”的梦幻夜景、“大梦松声”的纸扇排翠——每一个创意都充满了团队创作的巧思，让经过的人忍不住驻足观看、拍照，获得了校内师生的一致好评。

　　11月5日，花车从静态展示转向动态巡游展示，古堞斜阳与大梦松声两部花车亮相校运会开幕式方阵，驾驶在方阵的最前端，以流动的艺术形式充分展现了设计专业的特色，成为本次体育盛事中风景园林与艺术学院一道独特的文化风景。

　　没想到花车设计能如此巧妙地将传统古典园林文化与现代抽象艺术结合，2024级环境设计专业学生黄欣怡表示，通过参与本次制作，我不仅学到了专业技能，更深刻理解了文化传承的当代价值，同时也增强了团队意识。

　　11月7日，以菊盛金秋·花铸西湖为主题的第62届福州金秋菊花展在西湖公园开幕，四部花车在菊展期间精彩展示。福州市西湖公园管理处作为福建农林大学校级实践基地，为本次环境设计课程提供项目支持。本次花车创作不仅拓展了菊展的呈现形式，更成为校地合作推动传统文化传承的典型案例。青年学子的创意为菊展注入了崭新活力，彰显了园林文化的创新表达。

　　从课堂图纸到巡游花车，从校园展示到城市菊展，环境设计专业学子以手工匠心搭建起传统与现代的对话桥梁。

　　福建农林大学环境设计专业将继续深化与西湖公园等实践基地的合作，让更多专业学习成果走出校园，服务城市文化建设和公众美育提升。学院计划将此类实践项目常态化，鼓励学生参与更多城市文化建设项目，培养既懂专业又懂文化的复合型人才。

　　一菊一景见文脉，一课一车显匠心”这不仅是一次课程实践，更是环境设计专业培养具有文化自觉与创新精神的设计人才的重要途径。 未来，这些花车将不再只是菊展的点缀，而将成为连接校园与城市、传统与现代的文化使者，让更多的青年学子在实践中感受中华优秀传统文化的魅力，共同书写城校合作的新篇章。

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